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校党委理论学习中心组开展2024年第十五次集体学习研讨

发布时间:2024-12-25| 来源:宣传统战部 | 作者:文陈芹 图徐杰| 浏览:

12月24日下午,校党委理论学习中心组在崇德楼340会议室开展本年度第十五次集体学习,深入学习习近平生态文明思想和习近平总书记关于自然资源工作的重要论述并开展交流研讨。党委书记刘望主持并讲话,全体在家校领导参加研讨。马克思主义学院党委班子成员列席。

马克思主义学院张永红教授作学习习近平生态文明思想专题辅导报告,从立足“两个重大”,强化党对生态文明建设的全面领导、首次明晰“人与自然是生命共同体”的理论基石、创造性地提出“绿水青山就是金山银山”的核心理念、深刻阐释良好生态环境是“最普惠的民生福祉”的宗旨要求、开创“绿色发展”的战略路径、科学构建“最严格的制度、最严密的法治”的制度保障、创造性地提出“共谋全球生态文明建设之路”的中国方案等七个方面,深入系统解读了习近平生态文明思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

党委副书记王利华、副校长何杰围绕学习研讨要点作中心发言。王利华从三个维度阐述了习近平生态文明思想是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合,同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果,既继承和创新了马克思主义自然观、生态观,又吸收和发展了中华优秀传统生态文化,具有鲜明的时代特性、实践属性和人民情怀,要把学习成果运用转化为推进工大高质量发展的实际成效。何杰从做好“学、谋、用”的角度指出,要自觉做到善学,深刻领悟思想核心要义;要思想指导善谋,科学谋划学科建设工作;要思想推动善用,有效助推学以致用,用更实的举措,科学助推生态文明教育融入教育教学环节,切实推进学校“绿色校园”建设。

集体学习后,其他中心组成员联系学校、分管领域和工作实际,依次分享了学习体会,大家表示,要将习近平生态文明思想融入学校高质量发展大局,站在人与自然和谐共生的高度谋划学校发展。紧贴地方经济建设,优化调整专业结构布局,构建生态文明课程体系,推进生态文明教育,推动生态文明实践教育特色课程建设,实施校园绿化美化工程,持续培养学生劳动能力和生态文明理念,厚植高质量发展的绿色底色。

刘望作总结讲话。他指出,要提高政治站位,深入学习贯彻习近平生态文明思想。全校上下要深刻领悟习近平生态文明思想的丰富内涵和核心要义,进一步增强助力美丽中国建设的思想自觉、政治自觉、行动自觉,坚定不移用习近平生态文明思想武装头脑、指导实践、推动工作。要强化专业构建,打造生态文明教育和研究品牌。在课程教学中融入习近平生态文明思想,在课程实践中践行习近平生态文明思想,在发挥学科专业优势中推进习近平生态文明思想的研究运用。

刘望强调,要系统推进落实,持续践行“绿色校园”建设理念。把推动生态文明教育融入育人全过程,通过丰富形式和拓宽渠道,不断深化教育教学改革与人才培养模式创新,引导学生树牢人与自然和谐共生的理念,增强服务生态文明建设的实践能力。推进生态民生工程,提高师生幸福指数,不断完善办学条件,研究制定节能减排新措施,扩大能源管理覆盖面,推广应用新技术,开展生态价值观教育,倡导更加生态的工作方式和生活方式。学校在推进绿色校园建设方面采取了多项措施,涵盖了基础设施、照明节能、绿色交通、雨水收集利用、绿色教育与宣传、建筑绿色化改造以及绿色能源应用等多个方面。要强化绿色管理,推动可持续发展,通过建设智慧能源管理系统,提升学校的综合能效水平,促进能源的节约和高效利用,加强环保监管与考核,建立健全环保监管机制,对校园内的能耗、排放等进行实时监测和考核,确保绿色校园建设的可持续性。